开展“解放思想，实干兴永”大讨论活动以来，我校在县委、县政府的正确领导下，以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持科学管理、求真务实的原则，紧扣教学和德育工作两个核心，围绕学校管理要力求“精细化”、教学改革要确保“实效性”、队伍建设要追求“专业化”、内涵发展要立足“人文性”四个方向，开展大讨论活动，并取得了一定成效。今年高考上线人数突破200人大关，创历史新高，取得了新的成就，这是我校通过实干取得的成绩。现结合我校实际，来谈谈我的一点心得和体会。
一、领导班子与学校管理
学校力求将双牌二中办成湖南省一流的学校，突出学校的示范性作用，因此班子成员空前团结，通力合作，加强自身修养。1、强化自身学习，严以修身，不断增强廉洁从政意识。班子成员按照习近平同志“三严三实”的基本要求，以政治理论和廉政法规学习为导向，以教育理论和管理理论学习为重点，以业务知识和管理技能学习为突破，积极学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真贯彻党的教育方针，严格执行国家教育法规，及时了解党政动态，高度重视学校党风廉政建设，深入开展党风党纪教育，严格遵守廉政条例，努力提升领导班子的理论水平和廉政意识。一年来，领导班子集中学习12次，人均完成学习笔记两万余字；班子成员中未出现一起违反教育法规和“八项规定”的行为，在广大教职工中树立起良好的形象。2、强化责任，严于律己，不断提升岗位履职能力。在办学思路上，我们坚持以教育为中心，以科研为先导，以质量为生命，以育人为根本，紧扣目标，围绕重点，明确分工，强化问责举措，追求工作实效。在工作作风上，严于律己，以身作则，坚持以学校大局为重，做到维护集体利益，不计个人得失，全身心地投入到各项管理工作去。坚持深入群众，经常与师生沟通交流，了解师生思想动态，听取广大师生对学校各项工作的意见和建议。3、强化管理，严以用权，不断增强学校办学实效。常规管理工作方面坚持实行民主管理，加强推进制度建设，采用年级管理模式，以推进管理措施的落实；进一步加强班主任管理、后勤服务、财务收支等工作，细化了学生行为、学习、安全、生活等方面的管理过程，进一步规范学生的各方面行为。一年来，学校召开校长办公会、校务会、行政会、教职工大会等涉及学校管理的会议40多次，召开精准扶贫工作、督导评估工作、财务收支管理、治理庸懒散等专项会议21次，进行校园安全、公寓安全专项检查18次。学校的管理工作不断细化，管理效益不断提高，常规管理水平不断提升。
二、教师队伍与办学条件
一是强化科研引导，坚持实行以研促教，全面促进教师专业成长。学校注重引导广大教师学习教育理论，转变教育观念，争当“专家型”、“学者型”教师。继续推进青年教师考核课、骨干教师公开课和市县名师示范课等教研活动，继续实施名优名师工程，大力开展各类培训，进一步丰富了教研活动的内容和形式，拓宽了教师的学习途径，促进了师资队伍的成长。本年度，广大教职工累计完成市级公开课8节、县级公开课10节、校级公开课54节课。全校教职工累计参加市级以上培训126人次，县级培训200余人次，校级专业技术培训400多人次。二是强化学习工作，深入开展党团活动，全面加强党团队伍建设。学校始终把全面提高党团员队伍的思想道德素养作为党团工作的重心，加强团员学习引导，重视党员思想教育。在管理上，积极发挥各班团支部作用，进一步完善党员考核激励机制，发挥党团员的模范带头作用。一年中，各团支部开展团员爱国主义教育、爱心教育、学生守则学习等教育活动8次，各党支部累计召开各类党员学习、民主生活会12次，党员人均撰写学习笔记两万字，总支和支部书记累计完成党员教育课8节。一系列实效举措，推进了党团队伍素质的不断提升。一年来，我校教师无私奉献、爱岗敬业，工作成效卓著，学校先后获得市、县各类表彰奖励达6次，教师队伍整体素质明显提高。三是不断优化育人环境，深入开展主题教育，全面丰富育人内涵。学校始终把育人环境建设作为学校工作的重心，实现了育人环境的不断优化，育人内涵的不断丰富。一是“三风”建设持续推进。学校高度重视师德建设，努力改进校风、教风、学风，不断增强教职工育人意识。一年来，开展了4次“强师德、铸师魂”主题教育活动。二是“三化”工程稳步推行。园林文化建设上，学校坚持推进校园美化、绿化、亮化建设；书香文化建设上，进一步加强校报校刊编辑工作，加大班级图书角建设力度；名校文化建设上，学校依托优越的办学条件，主动参加各类创建活动，努力提升学校的办学层次。
三、办学水平与办学特色
教育教学工作方面。一是紧抓常规教学工作。围绕“宽知识、厚基础、强能力”常规教学基本目标，进一步强化课堂教学督查工作，严格落实了“听课制度”，精心开展教学观摩活动。进一步加大学生评教、联合督查、专项检查、质量分析等常规教学监管力度。二是狠抓高考备考工作。强化课堂教学督查，细化复习效果监测，优化备考复习方法，加强与兄弟学校交流合作，重视开展“培优补差”、心里疏导等专项工作，促进了教学质量的不断提高。一年中，领导班子成员平均完成常规课听评任务30节，其中听取青年教师汇报课20余节。指导各年级部完成学生评教4次，完成教学质量分析4次，指导高三年级模拟测试10次。
德育方面，学校本着“全员育人、全程育人、全面育人”的宗旨，注重通过丰富多彩的德育活动，引导学生学会审美、学会健体、学会生活、学会求知。一是科学开发德育资源。我校坚持活动育人的方针，将学生的德育工作渗透进学生学校生活的各个方面，重视从课堂学习、日常生活、文体活动等各个领域内开发德育资源。二是合理拓展德育形式。积极开展“八大习惯”养成教育、安全法制教育、心理教育、廉政教育及爱国主义、绿色环保等各类主题教育活动，定期举办国旗下演讲、书画摄影大赛、歌咏比赛、广播操比赛、辩论赛、运动会、诗词朗诵大赛等艺体活动，组织开展校本教材阅读课、校园读书节、汉字书写大赛等各类文化活动。极大的丰富了我校德育活动的内涵，进一步提升德育教育水平。一年来，各部门在学生中开展各类主题教育活动7项，开展各类艺体活动8项，组建学生社团6个，累计开展社团活动60多次。
四、示范效应与引领作用
学校着眼外延发展，注重发挥辐射示范作用，扩大双牌二中的影响。1、加强帮扶协作，发挥示范辐射作用。充分发挥双牌二中在双牌基础教育和推进新课程改革工作中的优势作用，给予薄弱学校帮扶资助，促进这些学校教育的发展提高。学校全面托管双牌县第一中学，选派1位中层干部到县一中主持学校工作，选派8位骨干教师到双牌一中等学校支教。2、着眼外延发展，大力拓展发展空间。充分发挥湖南师大附中的名校效应，加强与师大附中的交流合作，2017年4月，师大附中派出七位优秀教师到我校进行了讲座、授课、咨询会等活动，取得了很好的效果。另外加强与兄弟学校的交流，接待了隆回二中、道县一中等周边学校的骨干教师进行教学交流活动，交流期间共举行听课、参观校园、食堂进餐、英语辩论赛、篮球比赛等活动。
总之，我校领导班子将团结一致，齐心协力，开拓进取，尽职尽责，推动我校各项工作持续发展，办学成效大幅提高。但在工作实践中，也存在着不足之处，例如，对学校发展缺少更深层次的规划；管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在反思中获得新动力，在实践中焕发新魄力，为双牌教育的发展和社会经济发展而不懈努力。